Eğitimde Yeni Teknolojilerin Kullanımı ve E-Learning Methodologies

Eğitimde Yeni Teknoloji Kullanımı

Teknolojinin ilk çağdan günümüze kadar eğitimin içerisinde yer alası ve Romalılardan Osmanlıya kadar yeni teknolojilerin eğitimde yer aldığı hatta kara tahta gibi yeniliklerin büyük zorluklar ya da itirazlara rağmen yerini sağlamlaştırdığı ve yaygınlaştığından bahsetmektedir.

Eğitim Yönetiminde Kullanılan Yeni Teknolojiler

Bu kısım ise “ Bireysel Boyutta Kullanılan Bilgi sistemleri” , “ Okul Yönetim Sistemleri” ve “Ulusal Boyutta Kullanılan Bilgi Sistemleri” olarak 3 başlıkta ele alınmış.1. başlık  genel amaçlı ofis uygulama yazılımları ve özel amaçlı uygulama yazılımları olarak bir bireyin gerek kişisel olarak gerekse belirli bir idari pozisyonda kullanabileceği yazılımları anlatarak detaylandırılmış.

2. başlıkta okul yönetim sisteminin tanımı ve bu sistemi kullanan MEB ya da Anadolu üniversitesi gibi kurumların uygulamalarından bahsedilmiştir. Özel bir örnek olarakta Turkcell sertifika programından bahsedilmiştir.

3. başlıkta MEBBİS sisteminin tarihsel gelişimi 1980 den 2009 a kadar hangi safhalardan geçerek geliştirildiği anlatılmış örnek olarak ise e-okul uygulamasından bahsedilmiştir.

Sınıfta Teknoloji Kullanımı

Aşağıda ki şekilde bu başlık altından tanımları verilen teknoloji ürünlerinin listesini bulabilirsiniz.

E-Learnin Methodologies Chapter 1 ( p 7-26 )

Bu bölümde ise e-öğrenmeyi geliştirmenin sebepleri, e-öğrenme derslerinin temel çeşitlerini ve bileşenlerini, e-öğrenmeyi geleneksel yüzyüze eğitimle nasıl birleştirileceği ve FAO ( Food and Agriculture Organization) tarafından geliştirilen e-öğrenme ders örnekleri işleniyor.

E-öğrenme neden geliştirilmeli ya da uygulanmalı sorusuna cevaben ise şu maddelere değinilmiş :

ü  e-öğrenme geleneksel öğrenmede tasarlama açısından değil belki ama insanlara ulaştırma ve hayata geçme açısından daha az maliyetlidir

ü  e-öğrenme geleneksel eğitimden çok daha etkili olabilir bunun yanı sıra bir sınıf ya da okul ortamından çok daha geniş kitlelere ulaşabilir üstelik çok daha uygun maliyetle

ü  e-öğrenme çok etkili eğitsel metodlar sunabilir

e-öğrenme derslerinin temel çeşitlerini ve bileşenlerini :

E-öğrenme katılımcı kontrollü ( self-paced) ve eğitmen kontrollü ( instructor-led ) olarak iki temel çeşide ayrımıştır.E-öğrenmenin e-öğrenme içeriği, e-danışmanlık, işbirlikçi öğrenme, ve görsel sınıf olmak üzere 4 adet birleşeni vardır.

e-öğrenmeyi geleneksel yüzyüze eğitimle nasıl birleştirilir?

Bu konuyu ise Blended learning ile açıklamış. Yani geleneksel bir eğitim ortamını sanal ve çevrimiçi ortamlarla destekleyerek daha etkili hale getirilebilir.

FAO ( Food and Agriculture Organization) tarafından geliştirilen e-öğrenme ders örnekleri

Food Security ( self-paced) ve Knowledge and Sharing isimli online e-öğrenme ortamı anlatılmış.